Εκπαιδευτικά

Οι απροετοίμαστοι ‘προετοιμασμένοι’

Δημοσιεύθηκε

2 έτη πριν

στις

9 Νοεμβρίου 2020

Από

Admin

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Για μια ακόμα φορά, σκανδαλωδώς απροετοίμαστοι στο Υπουργείο Παιδείας. Μετά το φιάσκο με τις μάσκες που ακόμα αναμένουμε και τις ηλεκτρονικές εκλογές για τους αιρετούς, το κακό τρίτωσε με την πολυδιαφημιζόμενη τηλεκπαίδευση που ήρθε να αντικαταστήσει ολοκληρωτικά την εκπαίδευση με την φυσική παρουσία, στα γυμνάσια και τα λύκεια, αλλά άντεξε μόνο για μία ώρα ‘Πανευρωπαϊκά’ όπως επισήμανε η Υφυπουργός Παιδείας, ρίχνοντας τις ευθύνες στον Αμερικανικό τεχνολογικό κολοσσό Cisco, ο οποίος δεσμεύτηκε ότι θα αποκαταστήσει τη βλάβη. Ακόμα περιμένουμε τη σύμβαση για δωρεάν παραχώρηση, που έχει υπογράψει το Υπουργείο μας, με την εταιρία.

Γεγονός είναι ότι από την πρώτη μέρα εφαρμογής του δεύτερου εγκλεισμού, τα πολυδιαφημισμένα τηλεμαθήματα μέσο της πλατφόρμας Webex Meeting απέτυχαν οικτρά. Η πλατφόρμα κατέρρευσε από την δεύτερη ώρα λειτουργίας της.

Δε ξεχνάμε βέβαια και το γεγονός ότι Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης εξέδωσε σύσταση προς τους πολίτες με την οποία τους ζητά να μην χρησιμοποιούν διαδικτυακές εφαρμογές κατά την περίοδο του lockdown από τις 9 το πρωί έως τις 6 το απόγευμα για να μην αποφευχθεί η υπερφόρτωση του δικτύου και η κατάρρευσή του.

Το Υπουργείο όφειλε, μαζί με τους παρόχους ηλεκτρονικών επικοινωνιών, αντί για τέτοιες συστάσεις, να έχουν φρονήσει να επενδύσουν υποχρεωτικά από τα υπερκέρδη τους στις υποδομές ώστε να υπάρχει ικανοποιητική διασύνδεση της χώρας μας με το διαδίκτυο και τον παγκόσμιο ιστό και να συνδεόμαστε στις ονομαστικές ταχύτητες τιμολόγησης. Βέβαια πρωτίστως θα όφειλε να παρέχει δωρεάν σε κάθε μαθητή και εκπαιδευτικό αξιόπιστη ευρυζωνική σύνδεση.

Αν αυτές είναι οι παροχές του επιτελικού κράτους που διαφημίζει καθημερινά η κυβέρνηση και ανταποκρίνονται μέσα από τα ελεγχόμενα ΜΜΕ λυπούμαστε αλλά δεν θα πάρουμε! Άλλη μια ήττα του Υπουργείου Παιδείας που επέμενε σ’ αυτή την λογική και δεν κατάφερε να την φέρει σε πέρας αυτή τη φορά λόγο μεγάλου όγκου συμμετοχής.

Δυστυχώς χάθηκε μεγάλο αναξιοποίητο χρονικό διάστημα από τον πρώτο εγκλεισμό, με γνωστά όλα αυτά τα προβλήματα με την υπερφόρτωση των δικτύων τις ελλείψεις υλικοτεχνικού εξοπλισμού σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, την εύκολη υπερφόρτωση των διακομιστών του ΥΠΑΙΘ και την κατάρρευση των υπηρεσιών του ΠΣΔ, για άλλη μια φορά το υπουργείο μας κωφεύει.

Αν η Υπουργός άκουγε την εκπαιδευτική κοινότητα από την πρώτη μέρα του σχολικού έτους για ανοιχτά σχολεία με προσλήψεις εκπαιδευτικών, με 15 μαθητές ανά τάξη και ολοκληρωμένα μέτρα προστασίας, καθώς και τις άλλες προτάσεις μας, σήμερα όλα θα ήταν διαφορετικά.

Τους διαμηνύουμε ότι η εκπαιδευτική κοινότητα δεν θα επιτρέψει την διάλυση της Δημόσιας και δωρεάν Παιδείας.

Σχετικά θέματα:

Επόμενο

Κλείνει το 13ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας έως τις 23/11

Μην χάσετε

Οι Τράπεζες μεταφέρουν το λειτουργικό τους κόστος στην κοινωνία

Διαβάστε όλο το άρθρο

Εκπαιδευτικά

Συμμετοχή του 1ου ΕΠΑΛ Δράμας στο πρόγραμμα Erasmus+/Δράση ΚΑ227 Creative Vibs

Δημοσιεύθηκε

3 εβδομάδες πριν

στις

14 Νοεμβρίου 2022

Από

Admin

Στο πλαίσιο συμμετοχής του 1^ου ΕΠΑ.Λ Δράμας στο πρόγραμμα Erasmus+/Δράση ΚΑ227 για τα σχολικά έτη 2021-2023, με τίτλο:

«Kreatywnewibracje/CreativeVibs» και κωδικό αριθμό: «2020-1-PL01-KA227-SCH-095251», διεξήχθη η τέταρτη κινητικότητα στο Zagreb της Κροατίας από τις 16/10/2022 έως και τις 22/10/2022.

Συντονιστικό σχολείο του προγράμματος είναι το VI Liceum Ogolnoksztalcace im Joachima Lelewela w Lodzi της Πολωνίας και χώρες συμμετοχής είναι η Ελλάδα, η Ιταλία, η Πορτογαλία και η Κροατία. Σχολείο υποδοχής ήταν το Privatna gimnazija i strukovna skola “Svijet” στο Zagreb.

Ο κύριος σκοπός αυτής της κινητικότητας ήταν η διαμόρφωση της δημιουργικότητας μέσω της φωτογραφίας και του stop motion animation και οι κύριοι στόχοι της δραστηριότητας ήταν:

βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων μέσω της επαφής με συνομήλικους από άλλη χώρα
ανάπτυξη δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας, συμμετοχής σε πολιτιστικές εκδηλώσεις οικοδόμησης γνωριμιών, φιλίας και διαπροσωπικών σχέσεων
ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών μέσω της φωτογραφίας και του animation καθώς και πυροδότηση αισθητικών εμπειριών μέσω της οπτικής έκφρασης
εκμάθηση των μυστικών της λήψης καλών φωτογραφιών, των δημιουργικών φωτογραφικών τεχνικών, των τάσεων στο animation και των διαδικασιών και σταδίων δημιουργίας ενός animation

Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της κινητικότητας:

παρουσίαση των βίντεο με έθιμα των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα τα οποία είχαν ετοιμάσει οι μαθητές και συνάντηση εργασίας για τους καθηγητές
περιήγηση στην Άνω Πόλη του Ζάγκρεμπ με οδηγό την συντονίστρια της Κροατίας, ως μια υπαίθρια προετοιμασία για τα εργαστήρια φωτογραφίας
εργαστήρια φωτογραφίας σε εξωτερικούς χώρους και επιλογή μιας ιστορίας που δραματοποιήθηκε μέσα από φωτογραφίες της πόλης
εργαστήρια κινουμένων σχεδίων stop-motion, κατά τη διάρκεια των οποίων οι μαθητές δημιούργησαν ένα animation επιλέγοντας υλικά και τεχνικές προσθέτοντας ήχο
επίσκεψη στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και την έκθεση φωτογραφίας που φιλοξενούσε
εργαστήριο ζωγραφικής για τους καθηγητές
επίσκεψη στην έκθεση “World of Robots” στο Μουσείο “Klovicevi dvori” και παρακολούθηση δραστηριοτήτων στην κεντρική πλατεία για την παγκόσμια ημέρα γραβάτας,
παρακολούθηση της παράστασης “Decadance” στο Εθνικό Θέατρο της Κροατίας και τέλος
επίσκεψη στο παραδοσιακό χωριό “Samobor” και το πάρκο “Maksimir” του Zagreb.

Το αποτέλεσμα αυτής της δραστηριότητας ήταν η δημιουργία κινούμενων σχεδίων stop-motion και έκθεσης φωτογραφίας από τους συμμετέχοντες που παρουσιάστηκε την τελευταία ημέρα της συνάντησης.

Συμμετέχοντες οργανισμοί:

1^ο Επαγγελματικό Λύκειο Δράμας, GR
Agrupamento de Escolas de Pinheiro, PT
ISISS O.Conti.Aversa (CE), IT
VI Liceum Ogolnoksztalcace τους. Joachim Lelewel στο Λοτζ, PL
Akademicki Osrodek Inicjatyw Artystycznych, PL

Στην κινητικότητα συμμετείχαν οι μαθητές/τριες: Μιχαήλ Άγγελος Ελευθεριάδης, Πέτρος Εμπρεϊζογλου, Στυλιανός Κουρτίδης, Σταύρος Μασμανίδης, και Νικόλαος Ουρούμης. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Θεοδώρα Κετσετσίδου (υπεύθυνη επικοινωνίας του Προγράμματος), Σαλής Αναστάσιος (Διευθυντής του 1^ου ΕΠΑ.Λ Δράμας) και Χούσανλη Αικατερίνη.

Η επόμενη συνάντηση προγραμματίστηκε να υλοποιηθεί στην Πορτογαλία από τις 12 έως και 18 Μαρτίου 2023 με θέμα «Δημιουργικότητα μέσα από τη μουσική».

Διαβάστε όλο το άρθρο

Εκπαιδευτικά

Αποτελέσματα εκλογών αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια

Δημοσιεύθηκε

1 μήνα πριν

στις

6 Νοεμβρίου 2022

Από

Admin

Αποτελέσματα

Εκλογές αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Εκλογές για την ανάδειξη των αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στο Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ΔΔΕ Δράμας (ΠΥΣΔΕ Δράμας)

Ψηφοφόροι: 740

Σύνολο ψηφοδελτίων: 380

Λευκά: 2

Δ.Α.Κ.Ε. Δ.Ε. ΔΡΑΜΑΣ 182

ΕΥΜΟΙΡΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ του Ιωάννη 160

ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ του Χρήστου 33

ΠΑΤΡΩΝΙΔΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ του Γεώργιου 29

ΠΑΠΠΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ του Ιωάννη 22

ΓΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗ ΜΑΡΙΑ του Ιωάννη 12

ΚΕΚΕΟΓΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ του Παναγιώτη 11

ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ του Στέφανου 6

ΣΥΝΕΚ – ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ 93

ΠΑΝΙΔΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ του Θεμιστοκλέους 42

ΘΕΟΧΑΡΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ του Θεοδώρου 36

ΚΑΜΤΣΙΔΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ του Κωνσταντίνου 17

ΣΩΤΗΡΕΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ του Ευάγγελου 14

ΦΙΛΙΠΠΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ του Θεοδώρου 14

ΣΑΡΡΙΔΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ του Ευστρατίου 12

ΣΠΗΛΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ του Αντωνίου 10

ΜΠΑΛΤΟΥΜΑ ΟΛΓΑ του Δημητρίου 4

ΠΟΛΙΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ του Ευσταθίου 0

Π.Ε.Κ. – ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ 49

ΣΕΝΔΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ του Ανδρέα 36

ΚΟΥΚΟΥΖΕΛΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ του Κωνσταντίνου 23

ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΠΙΝΙΚΗ του Αντωνίου 6

ΑΚΗΔΕΜΟΝΕΥΤΟΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΔΡΑΜΑΣ – Α.ΔΗ.Κ. 31

ΑΡΝΑΟΥΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ του Κωνσταντίνου 29

ΔΕΒΡΙΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ του Θεοδώρου 12

ΤΣΑΚΙΡΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ του Μηνά 3

ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ 23

ΤΣΙΡΛΗΣ ΜΙΧΑΗΛ του Παναγιώτη 20

Δείτε τα αποτελέσματα για το ΑΠΥΣΔΕ Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης και το ΚΥΣΔΕ από τη Δράμα

ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΡΑΜΑΣ 2022

Διαβάστε όλο το άρθρο

Εκπαιδευτικά

1o βραβείο το Γυμνάσιο Κυργίων στον πανελλήνιο διαγωνισμό «Οδική Ασφάλεια: Κοινή Ευθύνη»

Δημοσιεύθηκε

1 μήνα πριν

στις

1 Νοεμβρίου 2022

Από

Admin

Την πρώτη θέση στον πανελλήνιο διαγωνισμό «Οδική Ασφάλεια: Κοινή Ευθύνη» έλαβε η Α’ τάξη του Γυμνασίου Κυργίων, με συντονίστρια την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Ελένη Βασιλείου, στην κατηγορία Βίντεο σποτ.

Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας «Πάνος Μυλωνάς»

Τα συγχαρητήριά της εξέφρασε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας

Έκφραση Συγχαρητηρίων
Εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α΄ τάξης του Γυμνασίου Κυργίων Δράμας, οι οποίοι/-ες απέσπασαν το 1ο Πανελλήνιο βραβείο στον «Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ψηφιακής δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και του Ινστιτούτου Οδικής Ασφάλειας (Ι.Ο.ΑΣ.) “ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ” «Οδική Ασφάλεια Παντού και Πάντα!», στην κατηγορία Βίντεο σποτ με το έργο: Ποδηλατώ και προστατεύω το περιβάλλον». Συγχαρητήρια ανήκουν ακόμη στους εκπαιδευτικούς του σχολείου και ιδιαίτερα
στην Καθηγήτρια Πληροφορικής κ. Ελένη Βασιλείου για την υποστήριξη των μαθητών/-τριών.

Ο Δ/ντής Δ.Ε. Δράμας

Δρ Κιουλάνης Σπυρίδων

Συγχαρητήρια από τον Δήμο Δοξάτου:

«Συγχαρητήρια στο Γυμνάσιο Κυργίων για το 1ο πανελλήνιο βραβείο σε διαγωνισμό ψηφιακής δημιουργίας. Ο τίτλος του βίντεο είναι: “Ποδηλατώ και προστατεύω το περιβάλλον”».

Πορεία Ανάπτυξης & Δημιουργίας – Γιώργος Βογιατζής

“Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α’ Τάξης του Γυμνασίου Κυργίων που απέσπασαν το 1ο Πανελλήνιο βραβείο στον Μαθητικό διαγωνισμό ψηφιακής δημιουργίας.
Είστε πηγή έμπνευσης και παράδειγμα για όλους τους μαθητές του Δήμου μας.”

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/ μαθητριών και η ενεργοποίησή τους στο ζήτημα της ασφαλούς μετακίνησής τους μέσω της δημιουργίας πρωτότυπων ψηφιακών έργων με θέμα τη σημασία της τήρησης των κανόνων του Κ.Ο.Κ. και της καλλιέργειας κουλτούρας οδικής ασφάλειας σε όλους τους πολίτες. Στόχος του διαγωνισμού είναι να κατανοηθεί πως οι έφηβοι ως χρήστες του οδικού δικτύου έχουν δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις που οφείλουν να γνωρίζουν και να τηρούν ώστε να μπορούν οι ίδιοι και οι συμπολίτες τους να κυκλοφορούν με ασφάλεια και να μην κινδυνεύουν να τραυματιστούν σοβαρά σε τροχαία συμβάντα.

Τα βραβεία του Διαγωνισμού 2021-22 είναι:
Κατηγορία ταινίας